Verhalen

• Sadia heeft ambities en wil piloot worden

  Sadia uit Pakistan wil later piloot worden. Grote ambities voor een sterke, jonge dame. Haar ouders kunnen het zich echter niet veroorloven haar naar school te sturen. Sadia weigert haar droom op te geven en wil haar vleugels uitslaan. Ze krijgt bijles van een door Right To Play opgeleide leerkracht. Zo kan ze toch blijven leren, tot ze weer naar school kan.

• Jongerencoach Daniëlle in Burundi: “Elk kind verdient een toekomst zonder geweld

  De verzengende hitte lijkt geen indruk te maken op een groepje voetballende jongeren. Na afloop verzamelen de Burundese meisjes en jongens, zowel hutu’s en tutsi’s, zich rondom Daniëlle. De jongerencoach leidt vandaag een groepsgesprek over vrede, vergeving en verlies. Iedereen voelt zich dankzij Danielle veilig en durft vrijuit te praten. Want zij weten, Danielle begrijpt hen echt.

• Taha laat zich door niets weerhouden

  Vol zelfvertrouwen loopt Taha door de beschadigde straten van Gaza. Hij is op weg naar zijn vrienden om te gaan spelen. De 12-jarige jongen was lang aan huis gebonden door zijn handicap. Zonder hulp kon hij niet naar buiten omdat de straten van Palestina slecht begaanbaar zijn voor rolstoelgebruikers. Maar sinds kort ervaart Taha wat onafhankelijkheid is, en dat dankzij een looprek!

• Balla (12) uit Mali: "Een meisje kan alles worden, zelfs president."

  Het wordt muisstil als Balla voor de klas staat en begint te vertellen. Toen zij acht jaar was, moest ze van school om in een goudmijn te werken. Het was heel zwaar en gevaarlijk werk. Gelukkig lukte het haar leerkracht om Balla uit de mijn te halen. “Meisjes die studeren kunnen alles worden”, zegt Balla vol passie.

• Kyaw (19) uit Myanmar helpt vluchtelingenkinderen

  De schooldag loopt op z’n eind in Mae La, Thailands grootste vluchtelingenkamp, als de gemoederen op het schoolplein oplopen. Een jongen is zó boos op een klasgenoot dat hij met hem op de vuist wil. Gelukkig komt het niet zover. Kyaw, junior leider bij de jongerenclub van Right To Play, gaat bij hem zitten en luistert naar zijn frustraties. Al snel kalmeert de jongen en ziet in dat vechten niets oplost.

• Mateus: de Lockdown won’t stop me

  Toen in Mozambique de scholen dicht gingen vanwege Corona, hield dat Mateus niet tegen om te blijven leren voor zijn toetsen. Hij wil later graag studeren zodat hij kans maakt op een betere toekomst in een land waar duizenden kinderen niet de kans krijgen hun lagere school af te maken. Mateus volgt het TELESCOLA-programma van Right To Play waar hij onderwijs krijg via de TV.

• Daniyal: de ramp won’t stop me

  Daniyal uit Libanon maakte de explosie in Beiroet afgelopen zomer van dichtbij mee. Hij was enorm van slag en zag even niet meer hoe hij verder moest in een land vol politieke onrust en een Corona-crisis. Hij leerde spelenderwijs zijn emoties te uiten met de mentale noodhulp van Right To Play.

• Irene: COVID-19 won’t stop me

  Irene maakt zich hard voor haar gemeenschap. Ze wil niet dat er een Corona-uitbraak komt en geeft daarom voorlichting aan haar buren over hoe ze zichzelf kunnen beschermen. En dat is nodig, want in haar dorp gaan er veel fabels rond over het besmettelijke virus.

• «
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• »